بحث عن العنف المدرسي ( مظاهره وأسبابه وعلاجة)

بحث عن العنف المدرسي ( مظاهره وأسبابه وعلاجة) نقدمه في هذا الموضوع، لا شك أن مشلة العنف المدرسي لُعد من أحد المشكلات السلوكية من جانب التلاميذ في المدرسة بمختلف المراحل، فهو من الظاهر السلبية التي تسود في معظم المدراس في جميع البلاد، فالعنف المدرسي هو سلوك عدواني يتصف بالشراسة والكراهية، وقد يصل للاعتداء الجسدي أو إطلاق الكلمات السيئة التي تهين الشخص، وبالطبع هذا السلوك غير حضارى على الإطلاق ولا يتماشي مع سلوكيات المجتمع، والعنف يصدر من التلاميذ تجاه بعضهم أو تجاه معلميهم، ناتج عن أضرار نفسية أومادسة أو ما إلي ذلك.

قد يهمك أيضاً

بحث في سورة الاعراف عن ايات تتحدث عن الصحة ثم تفسيرها

بحث عن العنف المدرسي ( مظاهره وأسبابه وعلاجة) :-

1_ مظاهر العنف المدرسي:

• العنف الموجه من طالب إلي طالب آخر:

الضرب يكون في العادة ضحيته الطالب الذي لديه ضعف شخصية، أو الاعتداء على مجموعة من الطلاب على طالب واحد، ويتعدوا عليه باليد أو بالقدم، أو بأداة ما، إما الاعتداء بالألفاظ من خلال استخدام ألفاظ بذسئة أو السي أو نعته بألقاب لا يحبها وكذلك الشتيمة والتخقير، إما بسلوب التهديد، ويكون بتهديد الطالب وتخوفيه بضربه.

• العنف من الطالب ضد المعلم:

وهذا يكون من فعل طريقتين، وهم التهديد والتوعيد في خالة غباب المعام أو حضوره، إما الاعتداء المباشر للمعلم أو المعلمة أو محاولة تخريب الممتلكات الخاصة بهم.

• العنف من الطالب ضد المدرسة :

يقوم الطالب العنيف بتكسير وتخريب مرافق المدرسة التي تتمثل في الحمامات أو المقاعد أو الشبابيك أو الأبواب، أو أن يقوم بأفعال سيئة تشوه مدرسته وهي الكتابة على جدارنها، أو تخريب الستائر أو التي أو الصور وغيرها من الوسائل التعليمة التي تخص المدرسة.

• العنف من المعلم أو المدير ضد الطلاب :-

وهذا يتمثل في الاضطهاد والعقاب الجماعي من خلال الضرب، أو الاستهزاء والسخرية من الطالبة أو الطالبة أو مجموعة منهم في الصف الدراسي، وقد يتمثل العف أيضاً في تفرقة النعلم بين الطلاب والتهديد له بالرسوب، وإلقاء نظرة قاسية عليه، ودائماً إشعار الطالب بإنه فاشل وغير ناجح، بجانب عدم تقبل رأي المخالف بأى أمر ما، فهذا هذه الأمور تؤدي لكره المدرسة.

اقرأ كذلك

بحث عن نظرية ذات الحدين

2_ أسباب العنف المدرسي:

• قسوة المعلم على الطالب والتسلط عليه، واستخدام العقاب له هو مصدر العنف المدرسي.
• عدم وجود الأنشطة التي تهتم بهوايات كل طالب، ومعرفة النشاط التي يريده، بجانب عدم عمل الانشطة البدنية التي لها دور في تحفيز نشاط الطالب.
• التوار والرعب الذي يتسببه المعلم للطالب.
• البيئة الغير جيدة داخل المدسة، تساعد عاى تنمر الطالب بداخلها وارتكاب أفعال ويلوكيات سيئة للغاية.
• البيئة الأسرية المتفككة لها عامل كبير في سلوك الطفل، وهذا يرجع لإهماله وعدم تربيته بشكل جيد.
• عدم وجود  رحلات مدرسية التي تسعد الطالب وتكسر الوتين المدرسي.
• عدم زرع الحب والثقى في الطالب تجاه مدرسته ومعلمه.
• عدم زرع الاهتمام بالمدرسة والحفاظ على زملائهم واحترام المعلم، ومعرفة بأهمية العلم والدراسة في حياته.

3_ علاج العنف المدرسي:

• العمل على تنظيم اجتماعيات ولقاءات مع أولياء الأمور، فهي له دور كبير جداً في تحفيز الاساماع إلي الطالب عن التحدث والتعبير عن رأيه، كما ينسط لملاحظات النعلمين حول الطالب وذاته.
• تخصيص حصص دراسية أو فرص للاستماع للطلاب والتواصل معهم بشكل جيد.
• يجب الهمل على تعزيز ثقة الطالب بنفسه، والابتعاد تماماً أسلوب التحقير وتهميشه.
• عمل ندوات ومحاضرات التي تقوم بتوعية الطالب عن مظاهر العنف وأشكاله وأضراره، وكيفة السيطرة والتعامل معه.
• العمل على تعزيز دور المرشد الاجتماعي في التواصل مع الأسرة الطالب والمعلم.
• توعية الطلاب بالتسامح بينهم وبين المعلمين، والتواصل بينهم بشكل متحضر وراقي.
• ممارسة الأنشطة الثقافيةوالرياضية والمواهب.